学习vb的体会,vb课程心得体会

如何在VB教学中激发学生的学习兴趣

学生只有对所学的知识具有足够的兴趣，才会产生强烈的求知欲望和勇往直前的热情，才能主动地参于到学习中去。因此，计算机专业课应以学生为主体，以实践为核心，以培养学生的学习兴趣为出发点，使学生自觉、自愿地去学习。

要求学生在学习该课程中，应用每个相对独立的、完整的单元知识解决一个实际项目，设计编写一个小作品；学完整个课程后，完成一个综合性比较强的编程项目，使学生对整个课程内容进行全面的 总结 、梳理，以项目完成为手段，全面锻炼学生分析问题和解决问题的能力。

有志气，我上初中那会儿还不知道啥是电脑呢，只知道那是高科技，只会玩小霸王，哈哈……我说说我学VB那会儿的学习经验吧，希望对你有点帮助。对于电脑语言爱好者，刚开始学习时，我个人觉得学习VB，相对比较简单，但是功能是相当的强大，在windows下几乎无所不能。

教学环境硬件环境：网络机房软件环境：VB程序 教学时间 1课时 教学过程 步骤： 教师活动学生活动设计意图情境导入我们很多人都坐过出租车，或者以后肯定会坐到出租车，现有某地出租车计费如下，起步价x元，超过x公里的路程，按每公里x元计价。 通过校园生活中遇到的实际问题导入课题，激发学生的学习兴趣。

创造民主、轻松的教学氛围。激发学生学习兴趣，调动他们学习的积极性。 利用发现探究的教学方式，提高教学效率。 在信息技术教学中鼓励学生用自己的头脑去获得知识，重视学生的学习主动性，不要把学生当作学习的被动的接受者。其教学过程为：简述操作要领→操作尝试→启发引导→操作学习→反馈指导→巩固练习→归纳总结。