学生心理危机干预案例,学生心理危机干预案例分享

实例剖析丨心理危机干预六步法探析

虽然说心理危机干预并无固定程序，但六步干预法可作为心理危机干预的指导性步骤。确定问题 一般性心理咨询的开始阶段，咨询师需要保持一份好奇心，即要主动探究是什么原因使得求助者此时此刻来到咨询室。 心理危机干预的开始，咨询师同样需要从求助者角度，确定和理解求助者本人所认识的问题，了解求助者目前的心理处境。

内容涵盖了广泛的理论层面，首先深入剖析了心理危机的基本理论，探讨了心理应激源的识别与应对策略。同时，书中详尽解析了影响大学生心理的易感因素，帮助我们理解危机的潜在动因。对于危机的预防，本书提供了实用的指导，强调了预防的重要性。

《明心书坊·青少年心理危机干预》是一本深度剖析青少年心理问题的实用指南。它涵盖了青少年心理危机的深入解读，详细阐述了针对这些问题的干预策略，以及构建全面的心理危机干预体系的方法。

明心书坊的《青少年心理危机干预》一书深入剖析了青少年心理危机的各个方面，包括其解读、干预方法的详解以及干预体系构建。作者以系统全面的视角，强调了实践、操作性和应用性，通过丰富的实例和个案，详细展示了如何应对性侵犯、居丧、网络成瘾、灾后心理危机和自杀等不同类型的危机。

第六章：朋辈心理咨询 - 概述朋辈咨询，理论基础和方法，如何培养和选拔朋辈咨询员。 第七章：心理危机与干预 - 研究心理危机的定义，特别是自杀预防，以及如何识别和处理大学生心理危机。

本书深入探讨了当前大学生心理健康教育的核心理论，内容涵盖了教育模式的构建、心理健康的评价与培养策略、心理咨询的实践操作、心理危机的识别与干预措施、心理档案的创建与管理，以及对大学生常见心理问题的识别与调适方法。

心理危机干预应急预案

要切实加强与属地应急、公安、防疫等部门的联系，遇有突发事件或重要紧急情况，要在第一时间启动应急预案，第一时间按照规定逐级报告，确保信息上下通达，及时有效处置。

负责会同相关部门制定新型冠状病毒肺炎疫情期间的新闻宣传报道和舆论引导方案，指导村级小广播、及相关部门做好疫情的信息发布、防控知识的宣传教育等工作；负责开展新型冠状病毒肺炎疫情应急知识普及、心理危机干预及防控技术支持，消除公众恐慌，维护社会稳定，以利于疫情的控制。

负责开展新型冠状病毒疫情应急知识普及、心理危机干预及防控技术支持； 协助自治县卫生健康局、镇卫生院开展病例及密切接触者的追踪、排查及宣教工作，消除公众恐慌，维护社会稳定，以利于疫情的控制。

宣传组 组长 成员各屯队长 负责会同相关部门制定新型冠状病毒肺炎疫情期间的新闻宣传报道和舆论引导方案，指导村级小广播、及相关部门做好疫情的信息发布、防控知识的宣传教育等工作；负责开展新型冠状病毒肺炎疫情应急知识普及、心理危机干预及防控技术支持，消除公众恐慌，维护社会稳定，以利于疫情的控制。