教学反思《认识一袋空气》 1、班教学反思：做得好的：对空气的特征认识、总结较好，学生观察后，总结得出空气是看不见的、摸不着、透明、形状不固定，导入的游戏摸袋子游戏，让学生对空气探究充满兴趣。2、本周一年级上了新课《认识一袋空气》。在课堂中，我让学生回顾了一单元之前所学的知识——你知道了物体的哪些特征？大部分小朋友都记得了物体有哪些特征，我们用什么方法观察。3、教学反思：本节课要求学生运用前面所学的方法，对一袋空气进行初步的观察和描述，发...