温故而知新可以为师矣的体会,温故而知新可以为师矣的体会和感受

由：admin 发布于：2024-12-01 分类：感悟评价阅读：2次评论：0次

温故而知新可以为师矣写作文

温故而知新的高一作文1 孔夫子在《论语·为政》中说过：“温故而知新，可以为师矣。”初读此句，就觉得不像《论语》中其他的句子一样，晦涩难。现在想来，这句话带给我的启迪与力量，远非其他句子所能比的。

温故而知新，可以为师矣广泛地熟读典籍，复习所学的知识，进而从中获得新的领悟，又能努力吸收新知以求融会贯通，并且不断的这样坚持下去，做到这样的程度了，才可称为老师。对于学过的旧知识，只要你要常去温习它，你就将会有新的体会，新的发现。

温故而知新，可以为师矣。这句话出自《论语》，意味着通过复习旧知识，我们可以获得新的理解和发现，从而有资格成为别人的老师。对于学过的知识，我们应该经常复习，这样我们就能掌握更多，比别人更懂得多，学得也更多，这样我们就能在某个领域成为别人的老师。

当我复习知识时从中又可以得到新的知识，这种欣喜是无法言说的，所以“温故而知新”已深深地印在我的脑子里。 “温故而知新，可以为师矣”让我受益匪浅，不仅使我养成了良好的习惯，也给予了我人生的启迪。温故而知新作文5 智慧题，也就是我们数学试卷上最后面的附加题。

“温故而知新，可以为师矣。”这是论语中的一则话，是孔子为劝诫学生要时常复习所说的一则话。大概意思是：温习旧知识，得到新的理解和体会，凭借这一点就可以成为老师了。由此可知，温故对学习知识的重要性。我们不仅要学习新的知识，还要时常复习旧知识，甚至从旧知识里感悟新知识。

温故而知新可以为师矣的体会,温故而知新可以为师矣的体会和感受

吸收新知以求融会贯通。做到这样的程度了，才可称为老师。没错，也只有把书读的好，好好复习，就可以当老师。

因此，从教育教学角度，将“温故而知新，可以为师矣”，理解为温习旧知识，领略新知识，如此则可以当老师，是有道理的。但是，须知，孔子开创的民间教育是个新事物，而他所充当的民间教师也是个新职业。

温故而知新，可以为师矣的意思是在温习旧的知识时，能有新的收获，就可以当老师了。出自《论语》：为政篇。说明人们的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而来的道理。温故而知新，可以为师矣解释：“温故而知新”有四解。

温习旧的，对新的知识的理解有很大的帮助。在温故的基础上通过领会贯通，通过举一反三，通过比照分析，通过联想分析，就会有新的发现，新的领悟，新的启示，从而进入新的境界，掌握新的知识。

温故而知新，可以为师矣温习已经学过的东西，可是又获得了新的知识和体会，就可以做个老师了。对于学过的旧知识，你要常去温习它，你将会有新的体会，新的发现。你收获的就会更多，你比别人懂得的就会更多，这样在某方面就能成为别人的老师了。生活中，每一件事，每一句话都有它的多方面。

只要多温习学过知识，而且去学习新的知识，每个人都可以达到老师的境界，要多学习，学无止境。

启示：人们的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而来的。“温故而知新”是孔子对我国教育学的重大贡献之一，他认为，不断温习所学过的知识，从而可以获得新知识。这一学习方法不仅在封建时代有其价值，在今天也有不可否认的适应性。

想去教别人首先得自己先学会并扎实住过去的东西，这样才能学习新的东西来教会别人。

孔子在《论语》中提到：“温故而知新，可以为师矣。”这句话的含义是通过复习旧知识，我们可以获得新的理解和体会，基于这一点，我们就可以担任他人的老师了。这句话出自孔子的《论语》，原文是：“子曰：温故而饥余知新，册肢答可以为师矣。

原文为：子曰：温故而知新，可以为师矣。释义是：孔子说，在温习旧知识时，能有新体会、新发现，就可以当老师了。？“温故而知新”有四解温故才知新，温习已学的知识，并且由其中获得新的领悟；温故及知新，一方面要温习典章故事，另一方面又努力撷取新的知识；温故，知新。

1、《论语》中的，“子曰：温故而知新，可以为师矣。”译文：孔子说：广泛地熟读典籍，复习所学的知识，进而从中获得新的领悟，又能努力吸收新知以求融会贯通。

2、温故而知新，可以为师矣的意思是在温习旧的知识时，能有新的收获，就可以当老师了。出自《论语》：为政篇。说明人们的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而来的道理。温故而知新，可以为师矣解释：“温故而知新”有四解。

3、想去教别人首先得自己先学会并扎实住过去的东西，这样才能学习新的东西来教会别人。

4、孔子说，温习旧的知识能从中学到新的知识，就可以当老师了。

5、子曰温故而知新可以为师矣的意思：子曰温故而知新可以为师矣的意思。说明人们的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而来的道理。【出处】《论语·为政篇》——战国·孔子，子曰：“温故而知新，可以为师矣。