计数器实验报告体会,计数器实验心得

儿童小学生小棒计数器该怎么玩?

从低位拔，一上一，二上二，三下五去二，四去六进一，七上七，八去二进一，九上四去五进一，十上十。小学生用的计数器是一种小学生计数器，包括计数珠、拱形穿珠杆。

首先，先将所有数珠拨到挡板的后面。百位上拨一颗数珠，表示一百。十位上是零，所以不拨数珠。个位上是二，拨两颗数珠。百位不变，十位上加两颗数珠，个位上加拨三颗数珠，得到结果125。

计数器通常是由一些小的物品组成的，比如小球、小石头、小棒等等。小学生们可以使用计数器来进行简单的计数，比如数数自己的玩具、数数自己的零花钱等等。学生们可以将计数器里的物品一个一个地取出来，然后数出它们的数量。

使用计数器进行加减法练习的方法：加法练习：将计数器设置为0。告诉学生增加的数字（例如，“我们现在要加上3”）。让学生将计数器上的数字增加相应的数量。继续进行下一次加法练习，直到学生掌握了加法的基本概念。

数字电路实验实现27进制计数器实验报告

1、根据题目，我们可以分析出：数字电子钟是由多块数字集成电路构成的，其中有振荡器，分频器，校时电路，计数器，译码器和显示器六部分组成。

2、计数范围：0 ~ 23 。LS161 是同步预置，异步清零，两种方法反馈数值差 1 ，清零法是计数到 24 去清零 。

3、欲使一个异或门实现非逻辑，电路将如何连接？为什么说异或门是可控反相器？【实验原理】数字电路中，最基本的逻辑门可归结为与门、或门和非门。

4、利用D触发器构成计数器，数字电路实验设计：D触发器组成的4位异步二进制加法计数器。选用芯片74LS74，管脚图如下。说明：74LS74是上升沿触发的双D触发器， D触发器的特性方程为 设计方案：用触发器组成计数器。

5、检查是否符合节拍发生器0111101111011110的循环。用proteus制作如下电路：SR接高电平，D0置0，D1D2D3置1，观察波形。逻辑分析仪波形：符合节拍发生器0111101111011110的循环。

6、电路如图2所示，给2管脚加矩形波，看数码管显示结果，并记录显示结果。用160和与非门组成7进制加法计数器-用同步置零设计 则为七进制计数器。实验报告实验名称、内容和实验电路。

89C51单片机课程设计之秒表设计实验报告

1、设计电子时钟 要用AT89S51单片机的定时器实现，用4位数码管显示，用点的闪烁表示秒，我需要电路原理图 80 时间可以...（1）增加秒表功能（2）增加闹铃功能（3）增加整点报时功能。

2、图1-5三．通过使用multism软件设计一个能显示1s为最小单位的电子秒表。

3、/*应该是 2位数码管显示00-99的89c51单片机电子秒表设计 的程序和电路图*/ P0段选 ，P0个位位选，P1十位位选 。共阳数码管 16M晶振。

怎样写水准实验报告

1、实验报告包括8部分。完整的实验报告包括实验名称、实验目的、实验器材、实验原理、实验步骤、实验数据记录、实验结论、分析讨论。具体步骤如下：实验名称，这个实验的名字。实验目的，一般写掌握什么方法。

2、实验 报告 是实验过程的 总结 与提升，也是实验的一个重要环节，但其重要性往往被忽略，特别是实验数据的总结，今天我给大家整理了实验报告的总结怎么写，谢谢大家对我的支持。

3、实验报告结果是实验过程和结果的详细记录，应该包括以下内容：实验目的 明确实验的目的和意义，让读者了解实验的目的和背景。实验原理 描述实验的基本原理和理论依据，包括相关的公式和模型。