录音门事件凸显教师精神成长危机,录音门是怎么回事

浅谈中小学教师心理问题及其对策开发这门课程在教学实践中的实际意义...

1、教材第216页介绍的皮亚杰的合作者英海尔德的实验研究，证实的正是这一点。我认为，全面理解学习从属于主体的发展水平，既涉及到对皮亚杰理论内涵的理解，又涉及到在教育和教学实践中如何运用皮亚杰理论的大事，需要我们每一个人认真对待。 2． 知识是主、客体相互作用的结果。

2、要以小学思想品德课为中心，以班会、队会等为主要教育形式，在语文、数学课、文体活动课、社会实践课、心理健康教育等课程中进行渗透。小学要严格执行教学计划，不得随意挤占、挪用、删减德育课程的课时。按年龄段施之以不同的教学内容和不同的方法。

3、年，《课程改革应着力把握的几个问题》在《山东教育》第35期发表；《谈新课程改革视野中的课堂教学观》在《烟台教育》第6期发表。这样，通过多年的创新学习理论探索，我们为开展中小学创新学习研究提供了思想基础和理论支持。

4、问题一：什么是教研活动 教研活动是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的，以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象，以教师为研究主体，以专业研究人员为合作伙伴的以校为本的实践性研究活动。

5、创设情境的教学，有助于学生情感的发展 激发学习情感是促进学生主动、积极、有效学习的重要方面。正如赞可夫所说：“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的心理需要，这种教学法就会变得高度有效。

6、我国小学课程改革研究。 2 论小学班主任工作。 3 小学课外活动的意义和作用。 4 论小学教师队伍中的性别问题。 5 论小学学制年限的改革。 6 论小学艺术课程对促进学生全面发展的意义。 7 论小学教育方法的改革。 8 兴趣小组在小学教育中的实施问题。 9 如何改革小学的考试方法。 10 小学教学过程特点研究。

教师工作保证书

教师工作保证书1 作为一名光荣的人民教师，担负着教书育人的重任，为了认真履行教师职责，严格遵守职业道德规范，形成自己良好的师德师风，争做一名师德高尚的教育工作者，我保证如下： 保证不歧视和体罚学生或随意调整学生座位。 保证不从事有偿补课或在工作日外出从事第二职业。 保证不违规征订或变相征订教辅资料。

教师保证书1 教育事业是神圣的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大的。为了提高教师自身的思想道德素养，全面提升，我们全体教工向社会、家长、幼儿郑重保证： 为人师表，使用规范的职业用语；不歧视幼儿，不说伤害他人自尊和心灵的话。每天面带微笑，亲切和气地对待每一位幼儿和家长。

教师工作保证书1 为了规范学校管理，发挥管理效能，充分调动和发挥教师工作的积极性和能动性，顺利完成学校各项工作目标，使各位教师尽心尽力的干好工作，特拟定我校教师工作目标责任书。 （一）师德表现 坚持党的四项基本原则，忠诚党的教育事业。 遵纪守法，依法执教，加强理论学习，完善提高理论水平。

学校教师保证书1 爱岗敬业作为教师职业道德的基本规范，是做好教育工作和履行其他教师道德规范的思想前提，教师只有具备了爱岗敬业精神，才能热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表、为祖国培养高素质的人才。